REKREASI DAN KESENGGAGAN

REKREASI

• Banyak berkait dengan penggunaan masa
• Masa yang dimaksudkan ini boleh didefinasikan sebagai waktu lapang, iaitu waktu yang wujud untuk manusia bebas melakukan apa sahaja dengan kemahuan mereka sendiri.
• Aktiviti rekreasi adalah merupakan komponen pelbagai bentuk aktiviti ruang yang dipilih oleh manusia untuk mengisi masa lapang mereka.
• Sebagai satu aktiviti yang terancang dan mampu memenuhi masa lapang.
• Aktiviti yang dipilih secara sukarela bertujuan untuk mendapat keseronokan, ketenangan minda dan merehatkan badan.
• Tiada peraturan tertentu yang piawai digunakan.
• Boleh dijalankan dan diberhentikan bila-bila masa dan dalam bentuk sejagat.
• Kehidupan diluar rutin harian dan memberi kesan yang positif terhadap aspek jasmani,emosi, rohani dan intelektual.
• Merupakan aktiviti fizikal dan bukan fizikal yang melibatkan darat, air dan udara samada menggunakan tenaga manusia, kuasa alam(air dan angin) atau menggunakan motor.

Dua Tahap Rekreasi

• Tahap aktif – pendidikan luar, bersukan, berlakon, bermain alat muzik, berkebun dan berkhemah.
• Tahap pasif – membaca, menonton televisyen, mendengar radio atau menjadi penonton aktiviti sukan dan lain-lain.

Faedah Berekreasi

•         Kegembiraan dan keseronokan.

•         Kepuasan

•         Keseimbangan

•         Pembinaan sikap

•         Pembelajaran

•         Kebebasan

•         Kesegaran Fizikal

•         Interaksi Sosial

KESENGGANGAN

Satu bentuk aktiviti yang telah digunakan oleh manusia untuk bermain, melepaskan tekanan atau keletihan daripada aktiviti kerja.

• Dari segi istilah leisure itu berasal dari kata latin licere, yang membawa maksud ‘untuk menjadi bebas’.
• Bahasa Perancis loisir yang bermaksud ‘membenarkan’.
• Bahasa Inggeris pula license bermakna bebas untuk menyeleweng dari peraturan, amalan dan sebagainya.
• Berdasarkan istilah Greek Tua leisure adalah “schole” yang bermakna aktiviti yang serius tanpa keperluan.
• Kata school dalam bahasa Inggeris adalah berasal dari kata Greek untuk leisure tersebut.
• Ini membawa implikasi bahawa ada hubungan yang rapat dia antara leisure atau kesenggangan dengan pendidikan.

Konsep Kesenggangan

Satu bentuk aktiviti yang mempunyai perkaitan rapat di antara rekreasi dan konsep bermain.

Ciri Kesenggangan

•         Berkait masa

•         Masa terluang

•         Sebagai satu aktiviti

•         Satu aktiviti yang menyenangkan

•         Memiliki konsep yang menyeluruh “holistic”.

•         Sebagai satu cara hidup

•         Simbol taraf sosial.

AKTIVITI REKREASI

Aktiviti Rekreasi Luar

• Berkhemah
• Berbasikal Bukit (Mountain Biking)
• Kayak
• Mendaki Tembok Tiruan dan semulajadi
• Mendaki Gunung ( Mountaineering )
• Trekking
• Paintball
• Whitewater Rafting
• Selam Scuba
• Orienteering
• Snorkeling

Aktiviti Rekreasi Dalaman

• Sukan Siber ( Cyber Sports )
• Permainan Catur
• Snooker/Billiard

AKTIVITI KESENGGANGAN

• Kebanyakan dari aktivitinya terdiri daripada aktiviti yang sama seperti aktiviti rekreasi.
• Bebas memilih jenis aktiviti yang mempunyai tujuan tertentu.
• Melibatkan masa yang membantu untuk melepaskan tekanan dari rutin kehidupan biasa tanpa unsur paksaan.

PENGURUSAN AKTIVITI REKREASI

•         Maklumat aktiviti

•         Objektif aktiviti

•         Organisasi

•         Persiapan

•         Logistik

•         Kewangan

•         Pelaksanaan

•         keselamatan

Maklumat Aktiviti

• Penerangan mengenai aktiviti
• Bagaimana untuk terlibat dalam aktiviti
• Jika ingin mendaki sebagai contoh anda perlu mendapatkan maklumat mengenai cuaca, jarak dan bentuk muka bumi kawasan pendakian.
• Potensi bahaya yang bakal dihadapi.
• Peralatan asas yang diperlukan untuk aktiviti.
• Kemudahan yang disediakan untuk pelbagai tujuan termasuk ketika berlaku kecemasan.
• Kadar harga yang akan dikenakan.
• Mendapat kebenaran bertulis dari pihak berwajib seperti Majlis Kerajaan Tempatan, Jabatan Perhutanan, Polis, Hospital, Bomba dan Penyelamat dan lain-lain.
• 
  

Objektif Program

• Apakah tujuan utama pelaksanaan aktiviti dan “output” yang anda inginkan.
• Apakah tujuan keseronokan ataupun tujuan pembangunan kendiri yang perlu ditentukan.
• Perlu boleh diukur dengan membuat perbandingan berdasarkan objektif yang telah digariskan bagi satu-satu aktiviti.

Organisasi

• Penubuhan satu organisasi bagi merealisasikan aktiviti.
• Memilih ahli jawatankuasa.
• Melalui pengorganisasian semua tugasan dilakukan melalui anggota yang ada bagi mencapai objektif.